仿佛一道惊雷，在张一程脑中炸开，余威不止，将她从那个崩塌的奇幻世界狠狠拽回。
她猛地睁开眼，心脏在胸腔里疯狂擂动，像是要挣脱肋骨的束缚。
冷汗浸湿了额发，黏腻地贴在皮肤上。
眼前是熟悉的天花板，晨光透过窗帘缝隙，在地板上投下一道狭长的、尘埃飞舞的光带。
光。
L-I-G-H-T。
那个单词，连同它在梦中光塔上璀璨流动的模样，无比清晰地烙印在她的意识里，甚至比她自己名字的笔画还要深刻。
她坐起身，大口喘着气，梦境中的失重感、那濒临毁灭的崩塌景象、还有那个声音里浸透的绝望，依旧鲜活地灼烧着她的感官。
这不是往常那种醒来就迅速褪色的普通梦境，它的每一个细节都带着令人心悸的真实感，沉甸甸地压在她的心头。
“一程！
起床了！
要迟到了！”
妈妈的声音伴随着厨房的声响穿透门板，将她彻底拉回现实的轨道。
她应了一声，声音还有些发虚。
手脚并用地爬下床，习惯性地走到书桌前，想把摊开了一页的英语课本收进书包。
目光落下，她的动作瞬间僵住，血液仿佛在这一刻凝固。
摊开的那一页，是第三单元的单词表。
而列表的第一个，那个加粗的、需要重点掌握的单词，正是——Light。
一股寒意毫无征兆地从尾椎骨窜上，瞬间席卷全身。
她像是被烫到一样，猛地将课本合上，发出“啪”的一声脆响。
巧合！
一定是巧合！
她昨晚睡前肯定无意中瞥见过！
大脑不过是把零星的信息碎片编织进了梦里而己！
她试图用理性说服自己，但心脏却不听话地越跳越快。
早餐桌上，妈妈关于“上课认真听讲”的絮叨变成了模糊的背景音。
她味同嚼蜡地吃着煎蛋，脑子里反复回放着梦境最后那惊心动魄的崩塌，以及现实中这个刺眼的单词。
去学校的路上，阳光明媚，街道上车水马龙，一切都透着周一早晨特有的、忙碌而寻常的气息。
可张一程却觉得，自己与这个世界之间，仿佛隔了一层看不见的、扭曲的薄膜。
她踩着人行道上阳光透过树叶投下的光斑，那个单词如同魔咒般在脑海中盘旋：Light, L-I-G-H-T……上午第一节课，英语。
Miss Li 抱着教案走进教室，镜片后的目光锐利地扫过全班，没有任何寒暄。
“把听写本拿出来，我们听写第三单元单词。”
教室里响起一片细微的哀叹和窸窸窣窣掏本子的声音。
张一程心里一沉，昨晚她完全沉浸在那个诡异的梦里，单词复习早就被抛到了九霄云外。
“第一个，环境。
Environment.第二个，国际的。
International.”……Miss Li 清晰而冰冷的声音如同审判。
张一程握着笔，手心里沁出冷汗。
这些单词在她脑子里就像散落的积木，拼凑不出完整的形状。
她只能凭着模糊的印象和发音规则艰难地拼写着，心里一片冰凉。
“第六个，光。
名词，Light.”当这个单词从 Miss Li 口中清晰吐出时，张一程的手猛地一抖，笔尖在纸上划出一道小小的裂痕。
Light！
梦境中那座轰鸣崩塌的光塔、那个绝望到极致的呼喊，如同决堤的洪水，瞬间冲垮了她试图维持的平静。
那个声音不是在请求，更像是一种濒临消亡前的最后挣扎——“是‘光’啊！！”
几乎是本能，她的手指不受控制地动了起来，流畅地、坚定地在纸上写下了：L-I-G-H-T。
完美无误。
一气呵成。
她看着自己写下的这个单词，愣住了。
没有回忆规则，没有思考发音，就像呼吸一样自然，仿佛这个单词的拼写原本就刻录在她的肌肉记忆里。
听写结束后，同桌李明凑过来看了一眼，惊讶地挑了挑眉：“哟！
张一程，开窍了啊？
‘Light’这个最容易拼错的你居然写对了？
我记得你上次听写就把‘gh’安错地方了。”
张一程张了张嘴，喉咙却像是被什么东西堵住了。
她该怎么解释？
因为梦里有个不知道是什么的东西哭着求我记住它？
她最终只是含糊地“嗯”了一声，心底那怪异的感觉却如同藤蔓般疯狂滋长。
这仅仅是开始。
接下来的英语课上，每当 Miss Li 提到或者板书中出现“Light”这个词，张一程都会感到一种莫名的心悸。
她甚至能模糊地“感觉”到，自己与这个单词之间，建立起了一种独特的、无法割断的联系。
它不再仅仅是纸面上冰冷的符号，而是承载了梦中那璀璨光河的温暖、那发光几何体的能量，以及……那塔身即将熄灭时令人窒息的悲鸣。
这种奇异的、超越理解的“掌握”感，是她学习英语以来从未有过的。
然而，现实的裂痕，似乎并不止于英语。
下午的历史课，老师讲到古埃及文明，幻灯片上展示着恢弘的金字塔和神秘的法老壁画。
“同学们看，这些壁画栩栩如生，记录了古埃及人的信仰与生活，是穿越时空的历史见证……”老师的声音在耳边回荡，张一程的目光却不由自主地被一幅描绘太阳神“拉”的壁画插图所吸引。
那轮象征太阳的、带着翅膀的光盘，不知为何，让她再次联想到了梦中那些旋转的发光几何体。
就在这一瞬间——一种极其细微但绝不容忽视的“剥离感” 猛地袭来！
她放在桌洞里的手，正无意识地按着历史课本上那幅太阳神插画。
突然，她感觉指尖下的纸张传来一种极其微弱的、仿佛“像素抖动”般的震颤！
非常轻微，如同隔着纸张触摸到了下面一只剧烈振动的昆虫翅膀。
与此同时，她眼角的余光清晰地捕捉到，课本插图上那轮带着翅膀的太阳圆盘，其边缘轮廓极其短暂地“虚化”并“扭曲”了一下！
就像信号不良的电视画面，出现了瞬间的跳帧和失真，速度快得几乎让人以为是幻觉。
张一程猛地缩回手，心脏骤停了一拍。
她用力眨了眨眼睛，屏住呼吸，死死盯住那幅插图。
一切恢复正常。
插图完好无损，线条清晰，色彩分明。
是眼花了吗？
是因为没睡好，精神过度紧张导致的幻觉？
她不敢确定，但一股冰冷的寒意己经顺着脊椎蔓延开来。
英语课的诡异感尚未消退，历史课又添新的迷雾。
那个关于“铭记”与“崩塌”的荒谬猜想，再次不受控制地浮现在脑海中，带着令人不安的重量。
如果梦是真的……如果“遗忘”真的会导致那个世界的毁灭……那么，现实世界中这些细微的、诡异的“裂痕”，难道就是两个世界相互影响的……证据？
她被这个想法攫住了，一种前所未有的恐惧和茫然，如同浓雾般，将她紧紧包裹。